Secundaria · 6.º a 9.º
Pensamiento crítico, profundidad académica y autonomía en la Secundaria
En la Educación Secundaria (Grados 6.º a 9.º) del Colegio Miguel de Cervantes Saavedra acompañamos la transición adolescente hacia una mayor autonomía personal y rigor académico. Fortalecemos las habilidades de investigación, el análisis crítico y la fundamentación ética en ciencias, humanidades y tecnología.
Qué se trabaja
Ejes de formación en la Educación Secundaria
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Eje 1
Pensamiento crítico y análisis
Fomentamos la capacidad de cuestionar, argumentar con evidencia y construir juicios independientes en ciencias y ciencias sociales.
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Eje 2
Profundización científica y matemática
Consolidamos conceptos algebraicos, geométricos y principios de ciencias naturales.
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Eje 3
Autonomía académica e investigación
Acompañamos al estudiante en la gestión del tiempo y la preparación metodológica para etapas superiores.
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Eje 4
Convivencia ciudadana y ética
Promovemos la autorregulación, el respeto a la diferencia y la resolución pacífica de conflictos.
Ser Cervantista
Ser Cervantista en la Secundaria: criterio y autonomía
En la Secundaria, Ser Cervantista significa actuar con criterio propio, asumir la responsabilidad de las propias decisiones y respetar la comunidad.
Comprobable
Respaldo académico y preparación para la Media
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6.º–9.º
Ciclo secundario completo
Grados 6.º a 9.º autorizados por la Secretaría de Educación Municipal de Soacha.
Secretaría de Educación de Soacha
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Preparación para la Educación Media
Formación pedagógica diseñada para facilitar la transición hacia la Educación Media.
PEI · SEVD-005
